МДОУ №8

Образовательная программа МДОУ№8  характеризует модель процесса воспитания, образования и развития детей, охватывающую все основные моменты их жизнедеятельности с учетом приоритетности видов детской деятельности в каждом возрастном периоде.

Основные положения Образовательной программы разработаны в соответствии с Конституцией РФ, Законом РФ «Об образовании», «Типового положения о дошкольном образовательном учреждении в РФ», Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы. Программа строится на принципе личностно-ориентированного взаимодействия взрослого с детьми.

Цель программы:

• реализовать приоритетный национальный проект  в сфере образования;
• повысить качество дошкольного образования;
• формировать свойства и качества личности, обеспечивающие ее целостность, разносторонность и гармоничность на всех возрастных этапах развития;
• создать комплексную систему интеллектуального, физического, социально-личностного,художественно-эстетического и нравственного развития дошкольников  в ДОУ.

Задачи программы:

• обеспечить рациональную организацию приоритетных направлений в ДОУ;
• осуществлять личностно-дифференцированный подход к развитию и оздоровлению дошкольников;
• создать оптимальные условия для охраны и укрепления  физического и психического здоровья детей;
• осуществлять интеллектуальное, социально-личностное, художественно-эстетическое и физическое развитие ребенка в соответствии с реализуемой образовательной программой, обеспечивающей превышение  Временных (примерных) требований к содержанию и методам, реализуемым в дошкольном образовательном учреждении  по всем направлениям развития;
• взаимодействовать с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка;
• оказывать консультативную и методическую помощь родителям в вопросах воспитания, образования  и оздоровления детей;
• обеспечить равные стартовые возможности при поступлении детей в школу;
• обеспечить раннюю социализацию и адаптацию детей к условиям ДОУ.

Сроки реализации программы: 5 лет.

Образовательная программа разрабатывалась нами   с учётом следующих принципов проектирования:

Принцип актуальности разработки программы, который  предполагает её ориентацию на наиболее важные образовательные потребности детей, родителей, общественных и государственных институтов.

Принцип прогностичности, предусматривающий способность образовательной программы соответствовать возможным изменениям образовательного запроса к ДОУ.

Принцип реалистичности,предполагающий соответствие программы не только потребностям родителей и возможностям, интересам, способностям детей, но и менталитету, профессиональному уровню педагогического коллектива, реальным материальным и финансовым ресурсам ДОУ.

Принцип контролируемости, ориентирующий педагогический коллектив на разработку программы, позволяющей отслеживать промежуточные  и итоговые результаты образовательного процесса.

Принцип системности,предполагающий целостность программы, гармонизацию стратегических приоритетов ДОУ, образовательных программ групп и материально- технических и медико-социальных условий пребывания детей в ДОУ.

Комментарии запрещены.